Список учебников по классам на 2015-2016 учебный год

Класс	Автор и название учебника	Наличие в биб-ке	Уровень обучения
5 а,б	Верещагина И.Н., Афанасьева О.В. Английский язык. ФГОС. Ч.1,2 «Просвещение»	60 экз.	все
	Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. История Древнего мира.ФГОС. «Просвещение»	60 экз.	все
	Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др. Математика. ФГОС. «Мнемозина»	50 экз.	все
	Пасечник В.В. Биология. Бактерии.Грибы.Растения. ФГОС «Дрофа»	60 экз.	все
	Баринова И.И. География. Начальный курс. ФГОС. «Дрофа»	60 экз.	все
	Кравченко А. Обществознание. ФГОС. «Русское слово»	50 экз.	все
	Фролов М.П., Литвинов Е.Н., Смирнов А.Т. под ред. Воробьева Ю.Л. Основы безопасности жизнедеятельности.ФГОС. «Астрель»	45 экз.	все
5а (гум)	Разумовская М.М. и др. Русский язык.ФГОС. «Дрофа.»	20 экз.	Проф.
	Меркин Г.С Литература. Ч.1,2. ФГОС «Русское «слово	20экз.	Проф.
	Альбеткова Р.И. «Русская словесность»	10 экз.	Проф.
5а(мат. 5б	Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. Русский язык. Ч.1,2. Просвещение	40 экз.	Баз.ур.
6 а,б	Коровина В.Я., Журавлев В.П., Литература. «Просвещение» Афанасьева О.В., Михеева И.В. Английский язык.Ч.1,2.« Просвещение»	40 экз. 50 экз.	Баз.ур. все
	Агибалова Е.В., Донской Г.М. История средних веков. «Просвещение»	50 экз.	все
	Данилов А.А.,Косулина Л.Г. История России.  «Просвещение»	50 экз.	все
	Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание. «Русское слово»	50 экз.	все
	Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П. География. «Дрофа»	50 экз.	все
	Пасечник В.В. Биология. Многообразие покрытосеменных растений «Дрофа»	50 экз.	все
	Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др. Математика. «Мнемозина»	50 экз.	все
6а гум.	Разумовская М.М. и др. Русский язык. «Дрофа»	18 экз.	Проф.
	Меркин Г.С. Литература. 1,2 Ч.  «Русское слово»	18 экз.	Проф.
	Альбеткова Р.И. Русская словесность; «Дрофа»	5 экз.	Проф.
6а мат., 6б	Баранов М.Т. Русский язык. 1,2 Ч. «Просвещение»	32(планируется закупить 12 экз)	Баз.ур.
	Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. Литература. «Просвещение»	32(планируется закупить 12 экз)	Баз.ур.
7 а,б	Афанасьева О.В., Михеева И.В. Английский язык. «Просвещение»	50 экз.	все
	Атанасян Л.С , Бутузов В.Ф., Кадомцев СБ. и др. Геометрия 7-9 «Просвещение»	Планируется закупить 55 экз	все
	Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История нового времени. «Просвещение»	50 экз.	все
	Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. «Просвещение»	50 экз.	все
	Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание. «Русское слово»	нет	все
	Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А. География. «Дрофа»	50 экз.	все
	Латюшин В.В., Шапкин В.А. Биология. «Дрофа»	3экз.	все
	Перышкин А.В. Физика «Дрофа»	50 экз. планируется докупить 5 экз.	все
	Босова Л.Л. Информатика. ФГОС. «БИНОМ»	нет	все
	Данилова Г.И. Искусство. «Дрофа»	40 экз.	все
7 а (инф),7б	Баранов М.Т., Ладыженская ТА., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык «Просвещение»	38 экз.	Баз. ур.
	Коровина В.Я. Литература.«Просвещение»	38 экз.	Баз. ур.
7 б	Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. Алгебра 7кл. Мнемозина	25 экз.	Проф.
7 а гум.	Разумовская М.М. и др. Русский язык. «Дрофа»	12 (планируется закупить 10 экз.)	Проф.
	Меркин Г.С. Литература. «Русское слово»	12 (планируется закупить 10 экз.)	Проф.
7 а	Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. Под ред. Теляковского Алгебра «Просвещение»	27 экз.	Баз.ур.
8 а,б	Афанасьева О.В., Михеева И.В. Английский язык. «Просвещение»	Планируется закупить 55 экз.	все
	Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История нового времени. «Просвещение»
	Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. «Просвещение»
	Кравченко А.И. Обществознание. «Русское слово»	нет	все
	Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н. Биология. Дрофа	Планируется закупить 55 экз.	все
	Баринова И.И. География России. «Дрофа»	Планируется закупить 55 экз.	все
	Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия «Просвещение»	Планируется закупить 55  экз.	все
	Перышкин А.В. Физика «Дрофа»	Планируется закупить 55 экз.	все
	Босова Л.Л. Информатика. ФГОС. «БИНОМ»	нет
	Данилова Г.И. Искусство. «Дрофа»	35 экз.	все
8а	Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.Под ред. Теляковского Алгебра. Просвещение	Планируется закупить 23 экз.	Баз.ур.
8а гум.	Разумовская М.М. и др. Русский язык. Дрофа	Планируется закупить 20 экз.	Проф.
	Меркин Г.С. Литература. Русское слово	Планируется закупить 20 экз.	Проф.
8б,8а инф.,	Тростенцова Л.А., Ладыженская ТА., Дейкина А.Д. и др. Русский язык. Просвещение	Планируется закупить 40 экз.	Баз.ур.
	Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. Литература. Просвещение	Планируется закупить 40 экз.	Баз.ур.
8б	Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. Алгебра. Мнемозина	Планируется закупить 40 экз	Проф.

«Детство, опаленное войной»

Дети войны - и веет холодом,

Дети войны - и пахнет голодом,

Дети войны - и дыбом волосы:

На челках детских седые волосы…

Земля омыта слезами детскими,

Детьми советскими и не советскими.

Какая разница, где был под немцами,

В Дахау, Лидице или Освенциме?

Их кровь алеет на плацах маками.

Трава поникла, где дети плакали.

Дети войны - боль отчаянна,

И сколько надо им минут молчания!

Время летит быстро, короток человеческий век, все меньше и меньше остается в живых тех, кто помнит войну. Вот уже те, кто начинал свой трудовой путь в детские и подростковые годы, будучи светловолосыми, стали седовласыми. Трудная им доля вышла - доля военной поры. Они познали горькое, босоногое, холодное детство. Многие оставили школу. Ни детства, ни юности не знали - сразу стали взрослыми наши мальчишки и девчонки.

Война не знает возраста. Перед страшным ликом ее уничтожающей силы равны, стар и млад. Но насколько трагично потерянное детство, детство, лишенное радости и смеха, наполненное страданиями, голодом, смертями самых близких людей. Не в срок повзрослевшие, не по годам умные и невероятно стойкие маленькие герои противостояли войне. Их патриотизм во время Великой Отечественной войны, трудовые подвиги и отчаянная храбрость навсегда останутся в памяти нашего народа. Их детство прервалось 22 июня 1941 года. Фашистское вторжение прокатилось по человеческим судьбам. Варварские директивы носили тотально уничтожительный характер. Горькое сиротство, разрушенные дома, вражеские лагеря, угон в германское рабство, бесправное, голодное существование на оккупированных территориях - вот что стало уделом сотен тысяч детей.

На защиту любимой Родины поднялась вся страна, от мала до велика…
Мальчишки и девчонки рвались участвовать в боевых действиях. Они уходили на фронт, становясь сыновьями полков.
Дети становились санитарами, подавали боеприпасы, набивали патронами ленты пулеметов и диски автоматов, под градом пуль переносили речную живительную воду, становились бойцами на место погибших.

Нельзя без гнева и боли вспоминать о зверствах нацистов, которые расстреляли, задушили в газовых камерах, замучили миллионы людей.
За колючей проволокой концлагерей загублено 12 миллионов человек.
Освенцим и Майданек, Бухенвальд и Хатынь, детский лагерь «Саласпилс» - стали символами кровавой сути фашизма.

Дети становились узниками концлагерей и стойко переносили все тяготы и испытания нелегкой тюремной жизни.
Война отучила этих детей плакать.
Вспоминает Валентина Ивановна Потарайко: "Когда наш эшелон разбомбили второй раз, мы попали в руки немцев. Фашисты выстраивали детей отдельно, взрослых отдельно. От ужаса никто не плакал, смотрели на все стеклянными глазами. Мы четко усвоили урок: заплачешь – расстреляют. Так на наших глазах убили маленькую девочку, которая кричала без остановки. Немец вывел ее из шеренги, чтобы все видели, и пристрелил. Все поняли без переводчика – плакать нельзя".
Вот так просто угасали жизни. Фашистские нелюди стреляли в детей ради забавы, чтобы посмотреть, как ребятишки в страхе разбегаются, или выбирали себе живую мишень, чтобы поупражняться в меткости. Ведь ребенок не может работать, пользы от него никакой, значит, можно убивать безнаказанно. Хотя в лагерях находилась работа и для детей. Например, выносить человеческий пепел из крематория и зашивать его в мешки, чтобы потом этим прахом удобрять землю. Заключенные в лагерях дети были донорами крови для немецких солдат. А как цинично их "сортировали" на пригодных и непригодных к работе. Вышел ростом, дотягиваешься до нарисованной на стене барака линии - будешь служить "великой Германии", ниже необходимой отметки – отправляйся в печь. И отчаянно тянулись вверх ребята, становились на носочки, казалось, обманут, останутся в живых, но беспощадной машине рейха малыши не нужны, она пустит их в топку, чтобы наращивать и наращивать обороты.
Труженики тыла были под стать нашим воинам, сражавшимся на фронте. Эвакуацию на восток 1523 предприятий и перестройку их на военное производство назовут одной из величайших операций Великой Отечественной войны.
Фронт ждал оружие, боеприпасы, горючее, обмундирование …

В стране не было ни одного оборонного предприятия, на котором не трудились бы дети.
Подросткам приходилось подставлять к станкам подставки под ноги, иначе было не дотянуться. Работали за двоих, за троих. За всех ушедших на фронт отцов, братьев. Они многое еще не умели. Плакали, если ломался инструмент. Дети работали вместе со взрослыми по 12-16 часов.

Помощь детей на колхозных полях приобрела небывалый размах. Армия нуждалась в хлебе, овощах. Юные патриоты всеми силами помогали фронту. Поля вспахивали на быках, коровах, а то и сами подростки впрягались по пять-семь человек… Городские мальчишки, до того близко не видавшие комбайны или молотилки, умело справлялись со сложными машинами, помогали колхозникам убирать урожай.

Мы всегда будем помнить о тех, кто на своих не окрепших еще плечах вместе со всем народом вынес все тяготы Великой Отечественной войны, кто выстоял и кто отдал жизнь ради нашего счастливого сегодня.
Пусть всегда будут в нашей памяти мальчишки и девчонки времен войны! 

Честь и слава им!

14 апреля исполняется 270 лет со дня рождения Дениса Ивановича Фонвизина (3 [14] апреля 1745 -1 [12] декабря 1792).

Фамилия Фон-Визен или, с русифицированным окончанием, Фон-Визин (нем. von Wiesen) писалась в XVIII веке в два слова или через дефис; это же правописание сохранялось до середины XIX века. Написание «Фон-Визин» использовал автор первой крупной биографии Фонвизина. Слитное написание установлено литературоведом второй половины XIX в. Н. С. Тихонравовым, хотя уже Пушкин находил это начертание правильным, как придающее более русский характер фамилии писателя, который был, по выражению Пушкина, «из перерусских русской».

Денис Иванович Фонвизин происходил из рыцарского рода, представитель которого попал в русский плен во время Ливонской войны и крестился в православие.

В 1755—1760 годах он учился в дворянской гимназии при Московском университете, затем в течение года — на философском факультете университета. В 1760 г. в числе лучших гимназистов Фонвизин и его брат Павел прибыли в Петербург. Здесь он познакомился с Ломоносовым, с основателем русского театра А. П. Сумароковым и впервые увидел театральное представление, первой пьесой была пьеса датского писателя Хольберга «Генрих и Пернилл». В 1761 году по заказу одного из московских книгопродавцов Фонвизин перевёл с немецкого басни основоположника датской литературы Людвига Гольберга. Затем, в 1762 году, он переводит политико-дидактический роман французского писателя аббата Террасона «Геройская добродетель или жизнь Сифа, царя египетского», написанный в манере знаменитого «Телемака» Фенелона, трагедию Вольтера «Альзира или американцы», «Метаморфозы» Овидия, в 1769 году сентиментальную повесть Грессе «Сидней и Силли или благодеяния и благодарность», получившую у Фонвизина название «Корион». Любимым его писателем был Руссо. Одновременно с переводами стали появляться и оригинальные произведения Фонвизина, окрашенные в резко сатирические тона. Так, предположительно к 1760-м годам относится не опубликованная при жизни автора пьеса, так называемый «ранний „Недоросль“», впервые изданная только в томе 9-10 серии «Литературное наследство» в 1933 году. Её персонажи — прообразы персонажей знаменитого «Недоросля». Так, Аксен схож с Простаковым, Улита с Простаковой, а Иванушка — с Митрофаном. Существует также версия, что ранний «Недоросль» не принадлежит Фонвизину.

«Нравится детям Тамбовской области»

6 марта 2015 года в Тамбовской областной детской библиотеке на празднике лучших читателей «Солнечный город детства» были объявлены окончательные итоги областного конкурса-голосования «Нравится детям Тамбовской области». На праздник был приглашён тамбовский писатель Михаил Гришин, книга которого вошла в первую десятку лучших, по мнению юных тамбовчан, книг.

В конкурсе-голосовании, организованном в Год литературы Тамбовской областной детской библиотекой при поддержке Управления культуры и архивного дела, приняли участие 1200 юных читателей из всех городов и районов области. Только на сайте областной детской библиотеки проголосовало 983 человека. В длинный список (лонг-лист) 45 лучших книг свои коррективы внесли члены Детского читательского жюри.

 Лучшие отзывы

В «золотую» десятку лучших книг вошли:

Дорогие женщины, девушки, девочки!Поздравляем вас с Международным Женским Днем!

Солнце радостно сияет,

Дивной, чудной красоты!

В женский день - 8 марта,

Распускаются цветы.

От улыбок, поздравлений

Хорошеет всё вокруг!

Пусть удача улыбнётся

И замкнётся счастья круг!

6 марта исполняется 200 лет со дня рождения Петра Павловича Ершова (22 февраля (6 марта) 1815 — 18 (30) августа 1869)

Петр Павлович Ершов родился 22 февраля (6 марта) 1815 года в Безруково, Ишимского уезда, Тобольской губернии в семье чиновника Павла Алексеевича Ершова (1784—1834). Отец по делам, связанными со службой, часто переезжал. Ершовы пересекали цепь казачьих поселений, посещали места, где были ещё свежи предания о временах Ермака и Пугачёва. В 1824 году родители отправили Петра и его брата Николая в Тобольск учиться. Мальчики жили в купеческой семье Пиленковых — родственников матери, а когда окончили гимназию, отец перевёлся в Петербург, где братья поступили в Петербургский университет.
В 1831—1835 годах учился на философско-юридическом отделении Петербургского университета. В студенческие годы Ершов сближается с профессором русской словесности Петром Плетнёвым, знакомится с Василием Жуковским, Александром Пушкиным… На их суд девятнадцатилетний студент отдаёт свое первое крупное произведение — сказку «Конёк-горбунок», прочитав которую Пушкин с похвалою сказал начинающему поэту: «Теперь этот род сочинений можно мне и оставить». Плетнёв во время одной из лекций с университетской кафедры прочитал отрывок из «Конька-горбунка» и представил изумленным слушателям автора чудесной сказки — их сокурсника Петра Ершова, сидевшего в аудитории.Отрывок из «Конька-горбунка» появился в мае в «Библиотеке для чтения» (1834, т. 3), а в октябре 1834 года сказка Ершова была опубликована отдельным изданием. Успех сопутствовал молодому поэту: в декабре того же года к печати была одобрена первая часть «Сибирского казака», а затем и вторая часть этой «старинной были».
Вернувшись на родину летом 1836 года, работал учителем Тобольской гимназии, затем инспектор (с 1844 года) и директор (с 1857) гимназии и дирекции училищ Тобольской губернии. Один из его учеников — будущий химик Дмитрий Иванович Менделеев. Падчерица Ершова стала женой Менделеева.
Был инициатором создания любительского гимназического театра. В театре занимался режиссурой. Написал для театра несколько пьес: «Сельский праздник», «Суворов и станционный смотритель», комическую оперу «Якутские божки», «Черепослов».
Печатал свои стихотворения в Библиотеке для чтения Сенковского и в «Современнике» Плетнёва.
Умер Ершов 18 августа 1869 г. Похоронен в Тобольске на Завальном кладбище.

Литературная известность
Известность Ершову принесла его сказка «Конёк-горбунок», написанная им ещё на студенческой скамье и впервые напечатанная отрывком в 3 томе «Библиотеки для Чтения» 1834 года, с похвальным отзывом Сенковского.

Некоторое время считалось, что первые четыре стиха сказки набросал Пушкин, читавший её ещё в рукописи. Сказка Ершова вышла отдельной книжкой в 1834 году и выдержала при жизни автора семь изданий, причем четвёртое издание (1856 года) — было сильно переработано автором и является на сегодня каноническим текстом.
«Конёк-горбунок» — произведение народное, почти слово в слово, по сообщению самого автора, взятое из уст рассказчиков, от которых он его слышал; Ершов только привёл его в более стройный вид и местами дополнил. Своеобразный слог, народный юмор, удачные и художественные картины (конный рынок, земский суд у рыб, городничий) доставили этой сказке широкое распространение.
Кроме «Конька-горбунка» Ершов написал несколько десятков стихотворений. Есть также указания, что он публиковал стихи, рассказы и драматургические произведения под псевдонимами.
Ершов работал также в драматических и прозаических жанрах. Ему принадлежит «драматический анекдот» «Суворов и станционный смотритель», в позднюю пору жизни (конец 1850-х гг.) он написал большой цикл повестей «Осенние вечера.
Малая известность нестихотворного наследия Ершова вызвана ещё и тем, что до недавнего времени оно издавалось только сибирскими издательствами (Омск, Новосибирск и т. п.).

29 января исполняется 155 лет со дня рождения А. П. Чехова (1860-1904)

   Антон Павлович Чехов - выдающийся русский писатель родился 17 января (29 января по новому стилю) 1860 года в старинном Таганроге.
   Отец – Павел Егорович, содержал бакалейную лавку. Семью держал в строгости, все должны были работать, бездельничать никому не разрешалось.
Мать – Евгения Яковлевна, была очень душевным человеком. Она оказала сильное влияние на характер детей, (а их в семье было шестеро) и привила им доброту к окружающему миру.
   В 1876 г. отец разорился и был вынужден скрываться от кредиторов. Вся семья, за исключением Антона, который доучивался в гимназии, переезжает в Москву. Антону пришлось зарабатывать себе на жизнь самостоятельно репетиторством.
   В 1879 г. Чехов приезжает в Москву, где выдерживает экзамен в Московский университет на факультет медицины, лекции студентам читают выдающиеся светила медицины - Н. Склифосовский, Г. Захарьин. Но Чехов не только учится. В 1880 г. он впервые печатается в журнале «Стрекоза» под псевдонимом Антоша Чехонте, и с тех пор его писательское творчество не прекращается.

Павел Егорович и Евгения Яковлевна Чеховы

   После окончания университета Антон Павлович начинает работу уездным врачом в городке Воскресенске. Из-под его пера в это время выходят рассказы «Хирургия», «Беглец», а после того, как Чехова перевели на должность заведующего больницей в Звенигороде, он пишет еще ряд рассказов - «На вскрытии», «Мертвое тело» и ряд других.

   В 1886 году Чехову приходит приглашение к сотрудничеству от А.С. Суворина, известного издателя газеты «Новое время». Отныне Чехов перестает писать под псевдонимом, и его имя начинает пользоваться популярностью у читающей публики. В 1886-87 гг. выходят сборники: «Невинные речи» и «Пестрые рассказы».
   В 1887 г. выходит в свет «Иванов» - первая пьеса Чехова. Поставил ее в своем театре Ф.А. Корш - сочинитель и беззаветно любящий театр человек. Хотя пьеса имела неоднозначный успех, Чехова заметили в театральных кругах и заговорили о нем.
   В 1888-89 гг. Чехов очень активно работает. Появляется пьеса «Дядя Ваня», «Степь», легкий и веселый водевиль «Медведь», сборник «Хмурые люди», посвященный П.И. Чайковскому, с которым Чехов был хорошо знаком.
   В доме на Садово-Кудринской, в Москве, где жил Чехов, бывало множество знаменитых людей: артисты театра А.П. Ленский, Давыдов В.Н., П.И. Чайковский, издатели, художники. Жизнь вокруг Чехова кипит, но, несмотря на полученную премию от Академии наук за свой сборник рассказов «В сумерках», писатель не удовлетворен. Он жаждет помогать людям и едет на остров Сахалин.

2015 год - 190 лет комедии в стихах "Горе от ума" А. С. Грибоедова.

“Горе от ума” Александра Грибоедова – выдающееся произведение русской литературы, которое буквально сразу после его создания было разобрано на цитаты. Самые меткие выражения стали крылатыми и используются в качестве поговорок и афоризмов. Мы употребляем их ежедневно, слышим их с экранов телевизоров и не всегда помним, что автор этих крылатых выражений – поэт Александр Грибоедов. Предполагаем, что по количеству афоризмов и поговорок, “вышедших” из литературного произведения, “Горе от ума” является абсолютным чемпионом не только русской, но и мировой литературы.

• Ах! Злые языки страшнее пистолета.
• Блажен, кто верует, тепло ему на свете!

15 января исполняется 220 лет со дня рождения Александра Сергеевича Грибоедова (1795-1829)

Русский писатель, поэт, драматург, дипломат. Александр Грибоедов родился 15 января (по старому стилю - 4 января) 1795 в Москве, в старинной дворянской семье. "Дворянский род Грибоедовых - шляхетского происхождения. Ян Гржибовский переселился в Россию в первой четверти XVII столетия. Его сын, Федор Иванович, был разрядным дьяком при царях Алексее Михайловиче и Федоре Алексеевиче и первый стал писаться Грибоедовым." ("Русский биографический словарь"). Детство прошло в московском доме любящей, но своенравной и непреклонной матери Александра - Настасьи Федоровны (1768-1839). Александр и его сестра Мария получили серьезное домашнее образование: гувернерами были образованные иностранцы - Петрозилиус и Ион, для частных уроков приглашались профессора университета. В 1803 Александр был определен в Московский Благородный университетский пансион. В 1806 Александр Грибоедов поступил на словесный факультет Московского университета, который окончил в 1808 со званием кандидата словесности; продолжил обучение на этико-политическом отделении; в 1810 окончил юридический, а затем поступил на физико-математическй факультет. С момента обучения в университете и на всю жизнь Александр Сергеевич сохранил любовь к занятиям историей и к экономическим наукам. По окончании обучения по образованности Грибоедов превосходил всех своих сверстников в литературе и в обществе: владел французским, английским, немецким, итальянским, греческим, латинским языками, позднее освоил арабский, персидский и турецкий языки. В 1812, до нашествия на Россию Наполеона, Александр Сергеевич готовился к экзамену на степень доктора.

С наступающим 2015 годом!

Елок праздничные краски,
Разноцветья огоньки...
Нам бы всем добра и ласки,
Чтоб жилось и впрямь, как в сказке,
Во грядущие деньки!
И, подслушивая вьюгу,
Постигая жизни суть,
Пожелаем же друг другу
Мы еще... Чего-нибудь!
Он пришел, волнуя души,
Сей торжественный черед:
До свиданья год минувший,
Здравствуй, здравствуй, Новый год!

7 декабря Государственному Эрмитажу исполняется 250 лет

Государственный Эрмитаж в Санкт-Петербурге — один из крупнейших художественных и культурно-исторических музеев мира, экспозиция которого расположена более чем в 350 залах пяти связанных друг с другом зданий на Дворцовой набережной Невы:

•  Зимний дворец (1754—1762, арх. Ф.Б. Растрелли), 
•  Малый Эрмитаж (1764—1767, арх. Ж.-Б. Валлен-Деламот), 
•  Большой Эрмитаж (1771—1787, арх. Ю.М. Фельтен), 
•  Новый Эрмитаж (1839—1852, арх. Л.фон Кленце), 
•  Эрмитажный театр (1783—1787, арх. Дж. Кваренги). 

В состав Государственного Эрмитажа также входят Меншиковский дворец (1710—1720, арх. Дж.-М.Фонтана, И.-Г.Шедель), восточное крыло здания Главного штаба (арх. К.И. Росси) и Фондохранилище. Коллекция Эрмитажа насчитывает около 3 млн экспонатов: 16,783 произведений живописи, 621 274 графических работ, 12 556 скульптур, 298 775 произведений прикладного искусства, 734 400 археологических памятников, 1 125 323 памятников нумизматики, 144 185 прочих экспонатов.